问：职业分析调查问卷怎么做
- 答：调查问卷里的职业主要有：
1、专业人士（如教师／医生／律师等）
2、服务业人员（餐饮服务员／司机／售货员等）
3、自由职业者（如作家／艺术家／摄影师／导游等）
4、工人（如工厂工人／建筑工人／城市环卫工人等）
5、公司职员
6、事业单位／公务员／***工作人员
7、学生
8、家庭主妇
9、其他（商人）
调查问卷的设计原则
1、有明确的主题。根据主题，从实际出发拟题，问题目的明燃氏确，重点突出茄拆，没有可有可无的问题。
2、结构合理、逻辑性强。问题的排列应有一定的逻辑顺序，符合应答者的思维程序。一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。
3、通俗易懂。问卷应使应答者一目了然，并愿意如实皮纳散回答。问卷中语气要亲切，符合应答者的理解能力和认识能力，避免使用专业术语。对敏感性问题采取一定的技巧调查，使问卷具有合理性和可答性，避免主观性和暗示性，以免答案失真。
4、控制问卷的长度。回答问卷的时间控制在20分钟左右，问卷中既不浪费一个问句，也不遗漏一个问句。
5、便于资料的校验、整理和统计。
问：小学教育专业本科生对专业认同感的研究运用在哪里
- 答：理论意义目前,关于小学教育专业本科生教师职业认同感的研究较少,更多集中于对小学教育专樱掘基业学生培养模式、策略及政策的研究。小学教育专业散敏本科生作为未来的一名准教师,其职业认同是教师职业认同中的重要组成部分[2]。本文通过问卷调查,探究小学教育专业本科生教师职业认同感,试图为高校增强其教师职业认同提供一些现实依据,也为教师教育提供一定的理论依据。
2.
实际意义当前,小学教育专业本科生仍处于教师职业生涯的职前期,研究其教师职业认同感,对增强小学教育脊谨专业本科生的教师职业认同感、促进其实现角色转变具有重要现实意义
问：职业认同感的职业认同感的解析
- 答：职业认同感会影响员工的忠诚度、向上力、成就感和事业心。
职业认同感一般是在长期从事某种职业活动过程中，对该职业活动的性质、内容，职业社会价值和个人意义，甚至对职业用语、工作方法、职业习惯与职业环境等都极为熟悉和认可的情况下形成的。
职业认同感是人们努力做好本职工作，达成组织目标的心理基础。随着职业的发肢戚展及对职业研究的深入，职业认同感的概念也愈来愈朝着社会化、多元化、人性化的持续状态发展，而不再仅仅局限于心理角度。
职业认同感是人们职源性心理健康问题的重要来源，也是人们获得和拥有积极心理健康状态的重要保障。如有人调查发现，职业认同感与个人生命意义的相关高达0.61，职业认同感对生命意义有显著的预测作用，联合解释生命意义 44.1% 的变异量，说明职业认同感与个体的生命意义关系紧密，是其获得生命意义的重要源泉，人们可以从职业认同感的这些方面来改善其生命意和衡义，预防自杀，维护其心理健康。 还有调查发现，职业认同感与自我肯定呈显著正相关，与忧郁、焦虑呈显著负相历棚陵关 ，拥有高职业认同感的大学生具有较好的学业满意度和总体生活满意度及较少的未来担忧 。
